在孩子的成长之路上，老师们就如同一盏盏明灯，照亮着孩子前行的方向，温暖着孩子的心灵。杨杨老师、文文老师、海洋老师用无尽的耐心与爱心，让佳怡在幼儿园里度过了充实而快乐的时光。作为家长，我们满心感激。
教育是一场爱与责任的修行，家庭与学校紧密相连，共同助力孩子成长。在此，我也想分享一下陪伴孩子成长过程中的一些感悟。
一、助力自信表达，突破内向枷锁
佳怡性格较为内向、胆怯，起初在集体活动中比较被动，总是默默不语，更别提主动表现自己了，这让我们十分担忧，但老师们的鼓励如同春风化雨，给予了她莫大的勇气。每次活动，老师们都会温柔地引导她勇敢地表达自己的想法，并给与及时肯定。作为家长，我们也积极配合老师，创造民主、开放的家庭环境，在家中为她创造更多表达的机会，比如每晚的“家庭分享会”，让她讲述幼儿园的趣事或自己的小想法；教她背诵一些朗朗上口的古诗，并录制视频，创造表现机会，下意识地锻炼她的表达能力。渐渐地，佳怡变得稍微自信、活泼了。在课堂上也能主动举手发言，这巨大的进步离不开老师们的悉心引导。
二、培养艺术兴趣，激发美术创意
幼儿园的区域活动为孩子们创设了宽松、包容的环境，为孩子们打开了一扇发掘自我兴趣的大门。佳怡对美术展现出了浓厚的兴趣，每次在美工区时，她都充分发挥想象力。老师会在孩子完成作品后，倾听孩子介绍，予以充分肯定。回家后，她会拿着自己的作品兴奋地向我们展示。看着她对美术的热情高涨，我们也会在家中准备丰富的美术绘本、材料，鼓励她涂鸦，引导她去观察，饶有兴趣地听她介绍。前几天，她画了万达广场，已经能细致地描绘复杂的场景了，创造力和动手能力得到了明显提升。
三、坚持体育锻炼，强壮体魄
家长会上，听老师说：“篮球是学校的特色”。为加强孩子体育锻炼，班级开展了篮球打卡活动。佳怡从最初只能拍几下，到现在能熟练地连续拍球一百多下，这背后是她坚持不懈的努力和老师们专业的指导。在拍球练习时，我们也会设置一些小游戏，如“拍球接力赛”，提高运动的趣味性。我们也深知运动的重要性，放学后经常带佳怡到广场或者河堤继续练习拍球，或者进行一些简单的户外运动，如跑步、骑滑板车等。在周末，我们还会带她去公园或者游乐场活动，在运动中，不仅锻炼了身体，还增进了亲子关系。
四、积极参与活动，收获成长快乐
班级里的小印章奖励机制极大地调动了佳怡参与活动的积极性。无论是课堂上积极回答问题、认真完成作业，还是在活动中表现出色，她都能获得小印章。为了集够30 个小印章兑换心仪的礼品，佳怡更加努力地表现自己。每得到一个小印章，她都会兴奋地向我们展示，小小的印章承载着她的努力和成长。作为家长，我们也深受启发，在家实行积分兑换制，来激励她养成好的生活习惯。现在，她可以自己洗刷、穿脱衣服、进行简单的家务劳动。在这个过程中，我们见证了佳怡的成长与进步，也增进了亲子之间的感情。
在教育孩子的旅程中，我们深知每个孩子都是独一无二的花朵，需要用不同的方式去呵护与培育。感谢老师们在学校给予佳怡的关爱与教导，我们也会在家中持续努力，与学校紧密配合，共同陪伴佳怡茁壮成长。相信在我们的共同努力下，佳怡会在充满爱的环境中绽放出更加绚烂的光彩。
