进入中班以后，萌萌在各方面有了很大进步，活泼开朗，积极主动，能够清晰的表达自己的想法。对喜爱的事物，认真专注，表现力很强。交代给她的事情，特别上心，能够圆满的完成。在生活中，以下几个方面我会特别注重和践行:
1.接纳孩子，允许发生
日常中，可能刚打扫完卫生，孩子不小心把颜料洒到了地上，不知所措的站在那里；和同伴游戏，输了比赛，哭个不停；周末了，花了心思做了饭菜，孩子可能并不喜欢……生活中，有很多和预期不一样的事情，要学会允许这一切的发生，我会平和的告诉她“我知道你是不小心的，没关系，咱们一起来收拾”，“输了比赛，一定很难过吧，哭一会吧，可以再来一次呦，有可能下一次就赢了”；“不喜欢吃呀，下次提前告诉妈妈你想吃什么，妈妈喜欢看你开心吃饭的样子”，当我能够平和的接纳萌萌的行为情绪时，她感到的是安全的，是被允许的，是被看到的。
2.分配劳动，参与家庭事务
每周日的下午，全家会进行家务整理。固定一个区域，是萌萌负责清洁整理的，需要达到一个什么样的标准。时间长了，孩子平时就会注重卫生，乱丢乱放的行为改变了，平时物品的摆放也会井然有序，更能理解家的意义。
3.多与老师沟通，配合教学工作
孩子大部分时间是在幼儿园度过的，在幼儿园的表现，和小朋友的相处，和家里的表现可能并不一致。在不同的场景，孩子表现会有差异，这很正常。我会定期的和粉红老师，丽丽老师，梦梦老师老师沟通，以便更全面的了解孩子。
学校里的教学工作，如果有时间，我也会尽可能参加，会让孩子感到受到重视，更有自豪，幸福感。
4.尊重孩子选择，设定规则
孩子越大，自主意识越强，不像小时候一哄就顺从了大人的想法。有一次，商议好了去户外运动，萌萌忽然又说要看动画片。那我们就尊重孩子的想法，给她建议“可以的，我们是先出去玩，回来的时候看动画片还是先看动画片再出去玩。看动画片的时间是20分钟”。萌萌想了想最后说:“还是先出去玩吧，玩累了正好看会动画片歇一歇，多美呀”。
设定规则，让孩子自己做决定，孩子就会思考和权衡，做出她的选择，感受到了尊重，心情也会很愉悦。
5.温暖相伴，不做无效陪伴
无论是户外运动，还是亲自阅读，我们都会专心陪伴，和孩子一起参与，一起讨论书中的内容。哪怕只有20分钟，萌萌都会感到特别开心，专注。
有人说，养育孩子是一场双向奔赴。是的，养育孩子，我们首先照见的是自己，学会耐心，平和，发现不完美的独一无二，体会到被需要的幸福。让我们温暖相伴，用智慧和爱填满孩子幸福的童年。
