在工作中，我是一名小学教师；在家庭中，我是一个二胎宝妈。正是由于职业的使然和教育大宝的过程，让我深知读书的重要性。“最是书香能致远”。书，对孩子而言，是认识外在世界的重要渠道，我一直希望自己的孩子喜欢阅读，也期望孩子把这种愉快的经验延伸到未来成长的每一个阶段。
楷文正式接触绘本可以追溯到6个月大时候，从开始的《jollybab布书》、《小鸡球球》洞洞书、《小熊波比》触摸书，到《农场里面谁在吵》的声音书、锻炼手指能力的《小熊很忙》机关书……慢慢，读书成了一种习惯。后来，楷文陆陆续续有了很多书。《小熊宝宝》绘本帮他建立了基本的生活认知和习惯；《波西和皮普》教会了他如何与小朋友相处；《猜猜我有多爱你》让他知道了如何表达爱；《巴巴奶奶》培养了他天马行空的想象力；《生命的故事》带领他探索生命的奥秘，理解生命的起源和演变。在日复一日的阅读积累中，读书给孩子带来了意想不到的收获。楷文在语言表达能力、理解力、想象力、专注力等方面都给了我大大惊喜。接触过的人对他一致的的评价就是“这孩子小嘴真能说！”
结合这3年多的亲子陪伴阅读，我想给大家分享几点我自己的学习小心得：
1.营造阅读氛围。
阅读是一项可以随时随地进行的活动，不是只有坐在书桌前才能阅读。在我们家里，除了书柜，阳台、沙发、卧室、玩具架到处都有书的身影，孩子走到哪里，只要想读书，随手就可以拿起。我们在外出旅行的时候也会带上几本孩子喜欢的书，漫长的旅途有了书的相伴变的趣味十足。
2.如何选择绘本。
要让孩子喜欢阅读，兴趣是最关键的。经历了盲目购买后，现在我挑选绘本一定是符合孩子现年龄段的认知特点，同时也结合孩子自身发展的情况去选择。在购书之前，都会先了解绘本的内容，看看插画画风怎么样，内容是否有趣，站在孩子的角度看他是否会感兴趣。比如孩子喜欢汽车，我就从汽车主题挑书；孩子喜欢看动画片，我就选择《小猪佩奇》《萌鸡小队》之类，孩子对数学感兴趣，我就买了《鼠小弟爱数学》等。
3.如何阅读绘本。
现在的绘本种类繁多，内容涉及广泛，拿到一本书好多家长不知道该如何去给孩子讲。我也经常遇到这样的问题。我的方法就是在小红书或者哔哩哔哩这些网络平台搜索专业博主讲解的视频，然后再去给孩子阅读。为了提高孩子的阅读兴趣和积极性，我会声情并茂、充满表演色彩的给他读。书中不同角色的语言就用不同的声音来诠释，让他感受到文字背后的情感与陪伴。这么做除了有点“费妈”，效果却是不言而喻的。现在在家里，楷文只让我给他讲书，用他的话说就是“妈妈讲的最好！”
4.坚持每天阅读。
每天晚上睡前是我们的固定阅读时间。洗漱完毕，不用我提醒，楷文就会主动去挑选绘本。有时候我太累不想讲，他就竖起一根小指头，讨好的说“妈妈，就讲一本好不好？”读书已经成了他生活中不可缺少的一部分。我想，这种持之以恒的习惯也会体现到其他方面，让他受益终生。
在此，我想给大家提醒的是，选择固定的时间读书并不代表只能在这个时间阅读。更没必要规定一天必须读几本书，必须读多少时间，书目更换的频率是多久。阅读的初衷以培养孩子兴趣为主。时间充足、孩子感兴趣就可以多读一会，时间不够就可以少读一会。遇到喜欢的书，反复读上多遍也是可以的。而且，最最忌讳的是阅读过程中家长的功利心，不能给孩子讲了几遍书就要求他必须把书中的内容复述下来，不然就觉得白讲了。这样做反而会让孩子失去阅读的兴趣。阅读是一个潜移默化的过程，只要坚持做了，不经意期间它总会带给你惊喜。
亲子阅读，不仅是一场知识与想象力的盛宴，更是心灵与情感的深度对话。在陪伴成长的路上，我深刻体会到了“读万卷书，行万里路”的深远意义，也更加坚信，培养孩子良好的阅读习惯，是给予他人生最宝贵的礼物之一。
最后，希望所有的家长和孩子们都能够认知到读书的魅力。若干年后，这群成长的孩子可以感谢感恩读书所带给他们的价值和快乐。
