幼儿园是孩子人生途中的第一站，短短两个月时间，庞语宁快速地适应了学校生活，每天能够开开心心去上学，行为习惯也有所进步，我们深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，特别感谢三位老师对孩子的细心照顾和耐心教导。
怎样教育好儿女，一直以来都是家长们共同探讨的话题。家庭教育对孩子的个性养成、处事能力、思想情感、健康成长等方面都有重要的影响。其实，教育孩子的方式也是多种多样的，但每个孩子的教育方法也是因人而异的。我把我们家庭在教育孩子方面的一些看法和体会与大家分享，共同探讨。
一、高质量的陪伴营造良好的家庭氛围
父母对孩子的教育有着不可代替的作用，高质量的陪伴营造良好的家庭氛围对孩子的成长至关重要。育儿是双向互动的行为，高质量的陪伴一定是专心的、沉浸式的。
庞语宁从几个月大开始我们就让她听唐诗和故事，她现在十分喜欢阅读。教师出身的妈妈和奶奶时常陪着她看绘本、讲故事，小孩的视角还能发现我们看不到的惊喜，一本书可以反复讲，庞语宁不仅能从故事中明白道理，还能自己复述简单的故事，她的表达能力和求知欲也越来越强。小孩子天生好奇、爱动，爸爸经常陪孩子看科教频道，给孩子讲世界各地的动植物，开阔视野；爷爷经常给她讲生活中的趣事和道理，陪她拼奥特曼、中国地图等，还能用水盆自制彩虹探索神奇的光和影，让她看到生活的乐趣。为了丰富孩子生活，从半岁开始，我们就经常带她爬山看水，去看动物，去认识各种小昆虫等，让她领略自然之美，从小培养良好素养。
二、肯定鼓励与严而有度相结合，培养孩子良好的习惯
教育孩子有古训“严师出高徒”，而现代教育又提出“好孩子是夸出来的”。要求太严害怕压抑孩子的个性，鼓励太多又害怕孩子骄傲自满，对庞语宁的教育，我们坚持肯定鼓励与严而有度相结合。
在日常生活中，我们会对孩子给与肯定、赞赏，鼓励孩子进行各种各样的尝试，培养孩子的自信心和良好的行为习惯。两岁左右是庞语宁的语言爆发期出门见人都打招呼，我们肯定鼓励并表扬她很有礼貌，也在这段时间加强了文明、礼貌教育，如别人给你东西或者帮助你了要说谢谢，要有感恩的心，要力所能及的帮助别人等。过了段时间，她却感觉到了害羞而不再主动和别人说话，我们选择了不强迫和鼓励的方法，慢慢地她又变成了活泼、开朗、有点小话痨的孩子了。
对孩子肯定鼓励的同时，我们还坚持严而有度，对于原则性的问题，我们对孩子严格要求，不会让步。我们要求孩子做事认真，如刷牙、洗脸、整理自己的物品，不能马马虎虎，敷衍了事。能自己动手去做的事一定要耐心让她自己去做，不能急躁，依赖他人。如：整理她的玩具用品，孩子慢慢长大，我们发现她的玩具用过之后还是随地乱扔乱摆，刚开始为了培养她独立整理的习惯我们陪着她一起整理玩具，后来她始终不自己整理，严厉的爸爸此时上线，不整理玩具就不能做其他事情，任凭她哭闹，最终她感觉到哭不能解决问题，才学会独立整理。当然我们不能严苛过度，期望过高，对孩子造成较大的心理压力，不利于孩子的全面发展。
每个孩子都是独立的个体，每个孩子也有适合自己的独特的教育方法。初为人父母，我们也是在不断摸索与尝试中培养孩子，我们不仅是孩子的父母，亦是孩子的老师，孩子的朋友，唯有不断探索，身体力行，才能与孩子共同成长。
