人际交往的培养
一、我们都希望自己的孩子会交往，成为受同伴欢迎的人，享受交往带来的快乐。教给孩子交往技巧。
1、从语言方面教给孩子一些交往用语，礼貌用语，这个非常重要。如：你好、谢谢、对不起……更要贯穿于实际生活中，有些孩子在交往中和别人发生冲突后不会跟别人道歉，别人帮助他后不知道说谢谢，不是我们没有教他们去这么做，而是发生问题后才告诉他应该这么做，可以贯穿于日常生活中，如：和孩子递东西后说谢谢。把礼貌用语贯穿于日常生活中，只有这样当孩子脱离了大人的怀抱和小伙伴交往中，才能自如地运用，试想：一个非常会使用礼貌用语、懂礼貌的孩子肯定会收到其他孩子的欢迎、喜爱。
2、教会孩子学会商量的语气。一些孩子商量的语气用的不好，想玩小伙伴的玩具时，上去就生抢，我们不妨教孩子使用商量的口气：“让我玩一下，可以吗？”在日常生活中也可以贯彻这种口气的使用，父母家庭成员都使用这种语气说话，经常说孩子就会运用到自己的语言当中。
3、学会请求、学会赞美。
4、教孩子掌握基本的交往原则，如：学会分享、轮流玩、一起玩。在日常生活中、亲子游戏中去培养。不要集中、专门去教育，
工夫用在平时。
5、掌握破冰技巧，融入一个游戏团体。分享故事：两只小兔子在玩堆沙堡的游戏，小猴子阿迪也想加入，可小兔子认为两个人就足够了，不想再带它玩了，这时候，阿迪想出了一个办法，它对小兔子说：“你们搭的这个城堡真漂亮！”小猴子就使用了赞美的技巧，“但是还没有窗户，我有贝壳可以给你们当窗户。”小兔子听了觉得这个主意很不错，阿迪又说：“我还有小铲子，可以给你们的城堡挖一条护城河。”这样，小猴子就顺利的加入到了这个游戏中。所以，在培养孩子很多能力的同时也应该注意培养孩子打破僵局，加入对方游戏团体的能力。
6、关于在交往中和同伴发生冲突方面：小孩子在交往中发生冲突，不可避免，应该正确看待。冲突有好的一面，也有不好的一面，好的方面，孩子再和同伴发生冲突过程中，慢慢学会沟通，学会尊重对方，学会让对方尊重自己，学会处理矛盾。发生冲突时，我们应做个旁观者，先看看，在看的过程中发现孩子存在的问题，是因为不会分享还是其他原因。发现问题后，有针对性的帮他去改善，
以期提高，在今后，才能更好地和别人交往。
二、创造多种条件帮孩子进行交往。
1、带孩子多串门，与同龄人一起玩。
2、带孩子到不同地方，与不同社会角色对话，在互动中增强交往能力。
如：去饭店，让孩子自己向服务员提要求
去书店，让孩子自己跟来借书的小朋友交流，与营业员阿姨交流。
总之，家长要做个有心人，在生活中，教给孩子交往的技巧，多创造机会让孩子与人交往，使他们享受交往带来的快乐 .
大四班李晗羽妈妈
