为进一步贯彻落实河南省教育厅2025年国培计划“一对一”精准帮扶项目精神，推进精准帮扶项目高效落实，11月18—21日，漯河市实验幼儿园精准帮扶项目第二次跟岗研修活动顺利开展。来自漯河经济技术开发区实验幼儿园、上蔡县直机关幼儿园、上蔡县第三幼儿园的领导和骨干教师60余人参加了此次活动。
漯河市实验幼儿园党支部书记潘伟红对幼教同仁的到来表示热烈欢迎。她表示，很高兴看到三所帮扶园在前期交流后，园所面貌焕发出新的活力。在接下来的研修活动中，漯河市实验幼儿园将全面开放日常管理、教育教学和教研活动，力求为大家提供一个真实可感的学习环境，并通过沉浸式体验与案例研讨，与大家共研共进。
赠书仪式上，潘书记为三所幼儿园的教师代表赠送精选教育书籍，以书香传递教育初心，寄托专业成长的殷切期望。
在为期四天的跟岗观摩活动中，漯河市实验幼儿园精心设计了丰富多元的研修内容。跟岗教师深入同龄班与混龄班，沉浸于真实的教学现场。通过细致观摩教学活动的组织与环境的创设，并主动参与孩子们的区域活动和游戏环节，他们亲身感受了不同年龄段幼儿的学习特点、互动模式与发展轨迹。
观摩间隙，双方教师围绕教学实践中遇到的具体问题展开了探讨，并就教学策略、班级管理等话题交流了各自的做法与经验。
在深度研修中，跟岗教师全程投入了多项教研活动。
科学组开展“模式”主题教研，聚焦学前儿童数学模式认知核心经验。活动通过游戏、问答、分享等加分环节激发参与热情，围绕模式内涵、核心经验、与数学及排序的关系、儿童发展轨迹及支持性策略展开研讨，解析模式的重复性、规律性特征，梳理幼儿从识别到转换的阶梯式发展规律，明确了模式教学的实践要点。
健康组小教研则聚焦绘画教学，活动的理论学习环节围绕“技能练习”与“经验生长”核心问题，对比教学案例及理念，分享四大实践策略，梳理了各年龄段绘画技能要点，更新了教师美术活动教学理念。
在语言组区域材料研发工作坊中，跟岗教师围绕《多彩的世界》《美丽的秋天》等课程主题，共同研发、以做促学。通过这一沉浸式教研，教师们不仅深化了对材料设计思路的理解，更将集体的智慧火花，转化为一系列兼具趣味性、层次性的区域新材料，为幼儿创设了直接可探索的、有准备的环境。
为有效提升教师的教科研能力，提升其组织实施与科学评价的专业能力，我园特邀开封市教育科学研究院教研员刘振民、我园中原名师谌玉晓，分别作了《把区域建设成友好型自主学习活动空间》与《区域活动中幼儿游戏水平分析与评价》两场专题讲座。讲座聚焦“区角规划”“材料投放”“标识系统”“幼儿行为解读”“教师指导”等关键内容，引导教师优化区域环境，读懂幼儿、支持幼儿深度学习，将其打造为真正吸引幼儿、让幼儿留恋的成长空间。
活动最后开展分组座谈活动，我园业务中层与各帮扶园教师围绕跟岗中发现的“真问题”进行一对一交流。双方就园所管理、教师成长、教研深化等核心议题展开务实探讨。通过案例剖析与经验互鉴，各帮扶园进一步梳理了自身发展的“管理痛点”与“教研难点”，并共同制定了返岗后的实践行动计划，确保帮扶经验“带得走、用得上”。
本次跟岗活动是我园国培项目“一对一”精准帮扶项目的第二次深度实践，它不仅是对前阶段理论学习和初步跟岗成果的集中检验与有效小结，更是承上启下的关键环节，为下一阶段帮扶工作开展奠定坚实的实践基础。漯河市实验幼儿园将继续发挥示范引领作用，务实推进后续工作，共同推动项目取得扎实成效。
