跟岗观摩再进阶 共绘教育同心圆——漯河市实验幼儿园开展国培计划(2024)“一对一”精准帮扶项目第三阶段跟岗研修暨结业典礼活动

 

作者: 来源: 录入者:hnlhsylm 发布时间:2025年03月25日

    为深入贯彻落实河南省教育厅关于《“国培计划”“一对一”精准帮扶培训项目实施指南(试行)》文件精神,促进“一对一”精准帮扶活动螺旋式协同推进,提升被帮扶园教师专业素养,凝练成果,在项目第三阶段问诊反馈和需求分析的基础上,2025年3月4日—3月7日,漯河市实验幼儿园采取“实地跟岗、联合教研、课例展评”等形式开展为期四天的跟岗研修活动,郾城区龙城镇幼儿园管理团队及骨干教师参加。

听评共研 互助成长

    为进一步优化语言活动教学模式,帮助跟岗教师切实掌握教育教学技能,促进教师课堂教学能力提升,漯河市实验幼儿园骨干教师王亚平、贾园园、孙姣、栗嘉琪分别展示了小、中、大班四节语言领域示范课,课例展示后双方教师分别围绕“选材适宜性”“问题设计逻辑性”“师幼互动有效性”等展开研讨,在深度交流和思维碰撞中互助成长。

    随后,漯河市实验幼儿园国培计划“一对一”精准帮扶项目专家组成员谌玉晓、教研组长李娜依托展评课例,分别就《绘本的分析技巧与设计组织》《学前儿童听说游戏活动的设计与组织》带领老师们进行深入教研,采取理论学习、体验互动、案例评析等形式帮助老师们梳理、提炼活动设计原则,倡导老师们在设计活动时除了要体现精准目标、合理环节、适宜方法的同时,更要以幼为本、以学定教,依据幼儿的兴趣、状态、发展规律等调整教学顺序,并做出内容、方法的选择,助力幼儿语言发展水平提升。

沉浸跟岗 深度提升

    为科学有效开展一日活动,跟岗教师深入班级,“浸润式”进行跟岗学习。从晨间活动到教育教学,从班级管理到师幼互动,老师们全程参与班级日常活动的组织,观察教师如何将保教并重的教育理念转化为教学实践。通过观察一日活动点滴、分析班级组织策略、反思自身教育行为、深度交流班级问题,老师们对科学有效组织一日活动有了更深刻的认识,为下阶段的返岗实践奠定坚实基础。

感恩遇见 共启新程

    时光荏苒,“一对一”精准帮扶项目即将接近尾声。为总结项目实施情况,梳理成果,3月6日下午,“国培计划”(2024)“一对一”精准帮扶项目结项典礼在漯河市实验幼儿园报告厅隆重举行。漯河市实验幼儿园“一对一”精准帮扶项目管理团队、教师代表及郾城区龙城镇幼儿园领导班子、骨干教师参加。

    典礼上,双方教师代表分别就混合研修模式、自我能力提升、校本研修机制等方面发表结业感言,纷纷表示:自结对帮扶以来,项目管理团队以问题导向、成果导向为指引,锚定目标、精准施策,“点对点”“手拉手”“实打实”持续推进项目向内深化,为教师的专业化成长和园所高质量发展提供有力支撑。

    漯河市实验幼儿园党支部书记潘伟红向参训学员颁发结业证书,业务副园长介向丽向“优秀师徒”颁发证书,师傅向徒弟赠送书籍作为激励,期待在以后的学习道路上更加精进,走向更高的发展平台。

    活动最后,党支部书记潘伟红对项目实施情况进行全面总结。她指出:“一对一”精准帮扶项目是双向赋能、互助成长的过程,我们根据常态化校本研修实际,建立“三环九步”螺旋式协同阶段设计,达到精准发力、整体提升,共同见证双方教师的成长与蜕变,希望龙城镇幼儿园以此次帮扶为起点,将语言领域的经验辐射扩展至其他领域,持续深化园本研修,打造区域学前教育名片,带动更多教师成长,实现教育资源共享互补,共绘区域教育协同发展同心圆。

    “桃李不言,下自成蹊。”这场跨越四季的“一对一”精准帮扶即将画上圆满的句点。回望来时路,从夏日的初次诊断到春日的花香盈枝,从教研的破冰前行到课堂的百花竞放,漯河市实验幼儿园和郾城区龙城镇幼儿园以语言为媒,以核心经验为桥,共同书写了一段“青蓝相携,山海共情”的教育诗篇。作为河南省教师发展学校、河南省示范幼儿园,漯河市实验幼儿园将以此次帮扶为镜,反哺自身发展,进一步优化“诊断-研修-跟踪”研训体系,为更多园所提供可借鉴的帮扶范式,让优质教育资源的种子在区域教育的土壤中生根发芽,共绘教育均衡发展的美好图景!

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