《地球上的星星》这是一部印度电影，通过观看这部影片有很多的感悟。这部影片的小主人公叫伊桑，在别人眼里他是一个又笨又调皮的一个小孩儿，但是在一个美术老师的眼里就是天才少年。
每一个孩子都是不一样的，都有独特的美丽，并非同样的教育方式适合所有得孩子。作为老师不应该把成绩当成衡量孩子的唯一标准，每个孩子都有自己的想象力和创造力，只是有的孩子可能缺乏引导，我们要有善于发现的眼睛走进孩子的内心，给予孩子支持和帮助，当孩子遇到问题的时候，不要不问缘由就责怪孩子，而是应该先给予关怀和鼓励。作为一名幼儿教师，我们面对的是一些天真的孩子我们更应该多一些耐心多一份热情尽好自己的责任和义务，不要打击孩子的自信心，不要扼杀孩子的天赋。记得去年班里有位小朋友，刚开学时不爱说话，如果说出来也是一个字一个字地回答，并且说的不太清楚。我每天早上都会主动和他问好，让他把话说出来，我告诉他，没关系，我们可以从字到句，一点一点地慢慢说，把话说的慢一点，我会等着你。接下来的几天，我鼓励他表演节目，并带领小朋友为他鼓掌，他开心的不得了。有一天我惊奇地发现，这位小朋友主动像我和小朋友问好，并有事情就会向我们和哥哥姐姐说，并且在之前不说话的过程中，由于专注自己的事情，养成了很强的注意力持久度，在接下来的课程引导中，他进行的非常顺利。这样的进步和发现让我深有感悟。我们要相信每一个孩子都是最棒的!世界从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，也许我们的态度会决定一个孩子一生的命运。
巴特说:"教师的爱是滴滴甘己使枯萎的心灵也能苏醒;教师是融融春风，即使冰冻了的感情会消融。"每个孩子都喜欢尼克老师的课，他用爱心与孩子对话，课堂轻松愉悦，他给孩子自由思想，没有抱怨，批评，指责，只有耐心、理解、关爱，每个孩子都渴望老师的温情陪伴，爱的教育，无声有力。
孩子童年的美好时光，都交付与老师一起分享，作为老师，为何不能蹲下身来和孩子的心灵对话，耐心陪伴孩子成长呢?"花无重开日，人无再少年"，为何不好好惜之、待之、爱之?老师是孩子的引路人，面对天真无邪的孩子，不要让自己的粗暴，抱怨，伤害稚嫩的孩童之心，而应时时暗自思忖:我能带给他什么?快乐?自信?力量?
地球上的每个孩子，都是一颗闪亮的星星，作为老师，爱生如己，教生如子，待生如友，陪着这些"星许他们一段充满温暖的童年，我会以此来激励自己，坚持初心，做星星的陪伴者。
