观看《传统民间游戏在幼儿园的运用》直播感悟
在孩提时代印象最深刻的就是有时间就和邻居小伙伴们在空气清新，阳光充裕的空地上、院子里玩提毽子，跳房子，翻花绳等一些游戏，这些民间游戏在很多人的脑海里，留下了专属于童年的美好回忆。民间游戏具有很浓厚的区域文化气息，玩法简单，容易学习，求精较强，材料简单。不受人数，场地，环境怎么限制，需要我们好好的去传承下去。如今民间游戏在幼儿教育中也起着重要的作用，今天有幸聆听了孙光艳老师的讲座对游戏又有了进一步的认识和学习。
民间游戏在幼儿园一日活动中对幼儿来说有着相似的功能，所以我们可以在教育教学中把这两者巧妙结合起来更好的实现促进幼儿全面发展的目的。
一、民间游戏在区角活动中实施。把民间游戏融入孩子喜爱的区角游戏中也是一个不错的主意，平时我们也会在益智区角活动中给孩子准备一些七巧板等益智玩具游戏材料，让孩子自己研究玩法，发展他们的探索能力，以及动手动脑协调能力和专注力
二、民间游戏在数学中的运用。比如以跳绳为例，在跳绳的过程中幼儿要不断的数数数的个数，从而不断地数数，这样就不要在幼儿逼迫的状态下数数了，幼儿就自然而然的会12345，毫不费力的数数去，这样的游戏带给幼儿的结果是幼儿很顺利的就能数出这些天文数字，而且增加了幼儿学习数数的乐趣，还有在中班的数学活动中，认识六的相邻数，就可以利用跳格子游戏在地上画上格子，并在格子里分别填上六的相邻数，引导幼儿边跳边念六有两个好邻居就是五和七，五,是六的小邻居，七和六的大邻居，大家一起玩跳格，开心又有趣，这样一来，使得幼儿在愉悦的游戏中轻松的掌握了六的相邻数，数学目标也顺利实现了
三、幼儿传统民间游戏有利于幼儿合作交往能力的发展，传统民间游戏需要若干幼儿共同合作才能进行，这样无形中就培养了幼儿的合作交往能力，如幼儿要想玩割韭菜的游戏，就必须找一个或多个乐于合作的游戏伙伴，边唱歌谣，边做动作，这时他们必须同心协力，动作协调一致，才能顺利开展游戏，有效地培养幼儿的交往合作能力。还有就是在游戏老鹰捉小鸡中，有老鹰，母鸡，小鸡三个角色，就需要母鸡和小鸡们的配合，这样才不会被老鹰吃掉，在游戏的过程中，鸡妈妈就要时刻注意自己的鸡宝宝，然而，鸡妈妈和老鹰之间的交流就是肢体语言的交流，拼命地保护自己的宝宝，可以看出，他们之间无形的语言更能促进幼儿同伴间的交往能力。通过相互的交流，游戏才能得以发展。
四、传统民间游戏有利于幼儿的体能发展。我们平时最熟悉的童谣叫小老鼠，老师可以把它改变成体育游戏，让孩子边说儿歌边游戏，其各项体育技能比如说跳，压，滚等动作也在游戏中得到了自然的发展
民间游戏贴近生活，来源生活。不过民间游戏和现代幼儿游戏教育紧密的结合在一起可以开发出更加适合现代教育理念的民间游戏，为孩子们的明天打下良好的基础，在未来的激烈的社会竞争中立于不败之地。因为传统民间游戏的种类和作用还有很多，做一名幼儿教师应该充分的认识到民间游戏在幼儿教育中的地位和作用，开发和利用原有机制，让民间游戏能够成为孩子们成长的好伴侣，展现出自身更大的魅力
于晓静
