用爱托起明天的太阳
2014年我来到实验幼儿园我从事了幼教事业。不经意间，四年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢， 每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。
今年是我担任小班的班主任的第二年，依旧清晰地记得他们第一次来到幼儿园哇哇大哭的场景，听着他们在你耳边说：“我要回家，我要找妈妈”。作为老师我给孩子边擦泪边告诉他们：“从今天起在学校老师就是你的妈妈，我会像妈妈一样爱你给你讲故事、带你做游戏等”我们会组织孩子转移注意力，准备各种好看的小动物的图片、好玩的手指游戏、搞怪的动作舞蹈以及一些漂亮的小贴画。为了帮助孩子快速的度过分离焦虑期，刚开始的一个月老师经常一上午都不曾喝一口水，中午饭经常等所有孩子都睡着才吃。
本以为熟悉的流程会使我在今年的工作中得心应手，却不成想遇到了一群小魔王每一个孩子都是如此的个性。当我们第一次组织孩子出去户外活动时，孩子们集体呈放射状的跑向自己喜欢的地方，我也真的是很头疼。赵为为小朋友是我所带的小班学生中最调皮的一个，每一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，只要你一个转身他就不见了。没有办法我只能努力的拉住他，努力使他们安静下来，。每天不断的坚持，不断的提醒。并且积极主动地给家长沟通，说出孩子存在的问题。也要感谢刘老师帮助我积极地与家长沟通现在的宝贝知道要跟着老师不单独行动。罗一一带给我的感觉就像是夏日里的雪，我总是很奇怪她的行为，我也在思考为什么？她为什么总是哭？为什么总不进教室？为什么不坐小椅子？发现问题及时与家长沟通，沟通后了解因为宝贝妈妈工作的关系经常值夜班造成宝贝很敏感、安全感缺乏。我们家园共育制定方法共同帮助一一进步。清晰地记得她第一次午睡哇哇大哭，不躺床上，我走过去抱着她告诉她：“老师抱着你，我来哄你睡觉，把眼睛闭上不要哭了，我给你讲个故事，一一最棒了......”她躺在我怀里安静的一会就睡着了。第二天、第三天......每天中午抱着她直到今天一一终于可以独立的睡觉。清晰地记得她天天往外跑不坐椅子不进教室，只要一进教室就开始哭，看上去很一副很焦虑的样子。后来发现大家都在教室时她出去，大家都出去了她进教室，好奇怪。经过一段时间的观察了解，这些现象是因为宝贝刚来幼儿园，会产生一定的焦虑，但是宝贝太敏感了不懂的交往就会出现逃避的现象，因此在班级给她找了一个好朋友，经常跟她一起玩，而且告诉宝贝妈妈要带宝贝和小区的同班同学交流邀请他们去自己家做客。现在的宝贝能够跟随积极一起玩耍，进步很大。我所做的就是更多的关注她，去试着走进她的内心世界，并与妈妈多沟通交流家园要求要一致。在学校给宝贝足够的安全感，给宝贝更多的爱，去更多的关注她，走进宝贝的内心世界像她的妈妈一样。孩子的内心都是单纯善良的只要你多些爱心、耐心就会去融化感染她！
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像我们的啦啦老师，家住得很远，每天都要换三班车的才能到家，刚开始她家宝宝还没有断奶的时候，为了让啦啦全身心的工作她的婆婆在幼儿园附近租的房子，因为幼儿园的工作很繁琐，每次都是孩子饿的哇哇大哭婆婆把孩子抱到学校门口。我们身边还有很多很多这样的老师。像我们的瑞瑞老师，产假还没有休完，因为幼儿园分园工作的需要，她放下不到三个月大的宝宝，来到幼儿园担任幼小衔接的班主任。像这样的老师我们身边太多了，都是我值得学习的榜样！
虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
李园甜
