如何培养幼儿的倾听能力
发布日期：2017/12/20 16:38所属分类：教育科研热度：662
幼儿期是倾听习惯养成的重要时期，养成良好的倾听习惯对幼儿以后的发展有重要的意义。然而，在幼儿园的日常教学活动中，老师的问题刚提出来，就有小朋友迫不及待地回答问题，有些是答非所问。面对老师的口令，经常表现为跑神状态或与边上的人讲话，或在做自己的事情，说话时喜欢插嘴等。为了提高幼儿的倾听能力，让幼儿各方面得到更好的发展，通过查阅资料和日常的工作观察我总结了以下几点：
一、教学过程中，教师的语言组织清楚明了
切忌教师语言啰嗦，教师用简明扼要的语言组织，使幼儿集中注意倾听，而且，在活动中追随幼儿兴趣和引发幼儿思考，探究的提问，促使幼儿认真倾听。
二、培养幼儿良好的阅读习惯
很多幼儿阅读不够细致，经常随便翻了一本又去换书，翻来覆去也没翻到什么。于是，我便在幼儿阅读前提出要求：请小朋友把自己认为好看的故事分享介绍给大家，促使幼儿用心阅读，并且认真倾听别人讲话。
三、游戏中倾听
游戏是幼儿的天性，在每次线上活动前，我都会带领幼儿玩一个“我是顺风耳”“谁的耳朵听的多”的游戏，让幼儿学会静下心来认真听，然后说一说你都听见了什么，比比谁听得声音多。
四、积极鼓励培养幼儿良好的倾听习惯
当幼儿上课认真听廛，大胆回答问题时，老师给予鼓励表扬，只要有进步，就要充分肯定他们，在鼓励中养成耐心倾听的好习惯。
通过近段时间的练习，我班幼儿的倾听能力有了很大的进步。在以后的工作中，我要善于发现问题，找出解决问题的办法，帮助引导班级幼儿更全面的发展。
臧小芳
