如何帮助幼儿提高交往技能
在幼儿园生活中，幼儿和同伴的交往也是非常重要的组成部分，而且这一部分对于孩子心智的成长起着至关重要的作用。所以帮助幼儿提高交往技能建立良好的同伴关系，是教师和父母都应努力去做的。
我们班旺旺小朋友，从开学初老师对他的观察，发现他在与人交往方面经验特别欠缺，每次老师组织游戏时，他总是自己独自玩，有时会在四周乱跑，别的小朋友与他说话时，他也从不来不理，针对孩子这种情况，我与他的妈妈也进行了沟通、交流，她妈妈说：“孩子三岁前都是老人带，而且自己上班忙，很少带孩子与其他小朋友玩，也较少与孩子进行语言的交流，所以孩子学说话，也比同龄幼儿晚。听过他妈妈说的这些情况，我和他妈妈分析了孩子出现这些情况的原因，并且提出了一家庭中的教育建议，比如：多进行亲子活动，与孩子进行有效的沟通，让孩子学会回应别人的问话；进行亲子阅读，提高幼儿的口语表达能力；多带幼儿和其他小朋友玩耍，教给孩子与人交往的方法等。”
作为老师，除了与家长沟通，请家长配合共同教育，也应该有意识地帮助他们创造交往的机会，比如：旺旺在入区时，总是转悠，不知道选择区域，所以老师要引导他选择喜欢去玩的区域，引导孩子学习与他人交往，如在娃娃家时，引导他与小朋友进行情境表演，也鼓励别的小朋友多和他交流，给他创设更多与人交往的机会；其次，平时尽量多与他单独沟通建立良好的师生关系，还有在集体活动中，给他提供一些他能够达到的表现机会，让他体验到成功的快乐，也增强他的自信心。
经过了一段时间的努力，我发现旺旺愿意接受小朋友的游戏邀请了，而且在游戏时还会模仿别的小朋友游戏，虽然交往方面与其他小朋友相比有差距，但是他在自己原来的基础上已经有了很大提升，所以作为老师也要根据孩子的自身情况提出合理的要求和制定培养目标，让每位幼儿都能有不同程度的提高。
——徐春青
