- 传 递 爱 正文

传  递  爱

李  莎

 晚上送宝贝们放学时，一位家长很好奇的拉着我问：“老师，昨天晚上游崴回家给我表演穿衣服了，穿的那么好，而且还很快，穿好之后还抖抖袖子，以前我们都不会，你们是怎么教的呀？那么多孩子，呵呵！”“是呀，我们是怎么教的呢？”我心里也在忍不住的回忆这件事情。

回想起他们刚来的时候，哭着、闹着，拉着爸爸妈妈的手不肯松开，老师一手抱着，一手牵着；有时候腿上坐个，手里再拉两个；有时候他们趴在肩膀上，衣服也自然成了他们的泪枕。现在看到他们高高兴兴的来上学，放学主动和你说“再见”时，那些在身边的哭声也自然消失了，家长们露出了信任的眼光，他们会主动找你谈心，告诉你孩子的情况，会主动问老师班级有什么她可以做的，这些的点点滴滴都渗透在我们日常工作中。

做为一名幼儿教师要取得家长信任，必须要把家长放在心上，把孩子放在心里。班上孩子多，难免有忘记事情的时候，所以我们都会拿着本子把家长交待的事情记录下来，然后及时反馈，有时孩子生病没来，我们会打电话关心，或许正是这小小的举动都传递着幼儿教师的爱，牵挂着每一位家长的心。

做为一名幼儿教师，我们最渴望的就是看到孩子们灿烂的笑脸，感受他们童真年少的稚茁带给我们的快乐，我们影响着他们，他们感染着我们，我们却在感受着彼此的爱。

若干年后，或许会有这样一幕：年轻的他在搀扶着年老的你过马路，可你们都已经认不起彼此，但那份爱和对社会的贡献却一直存在着，一直传递着……