- 教 育 笔 记——新起点 新开始 新自我 正文

 

作者: 来源: 录入者:admin 发布时间:2012年11月15日

教 育 笔 记——新起点 新开始 新自我

发布日期:2012/11/15 11:41所属分类:教育科研热度:1456
 

 

 

教 育 笔 记——新起点  新开始  新自我

                                                幸福班  陈晶

不知不觉中,我已经到实验幼儿园一个月了,我觉得在实验幼儿园里的每一天都过的那么充实、那么快乐,真的感觉时间过的好快,现在回过头来想一想一个月来发生的事情,真的是有数不清的乐趣!

星期一的清晨,我带着一颗满怀热情的心踏入了实验幼儿园的大门,我的心情是激动的。在我面前的是一个全新的起点,我也要开始我新的生活。抬头看着那面飘在空中的五星红旗,看着门前那座母亲托起孩子的雕塑,我对自己说了声:“加油!”

我是从校园里走出来直接走到工作岗位上的,所以我就像个孩子一样,对实验幼儿园充满了新鲜感。我环视着装饰漂亮的教室,努力地记着那一张张并不熟悉的、可爱的小面孔,努力地想把他们的名字和小脸对照在一起。在未来的一年里,我就要在这个教室里和这些孩子们一起渡过了,一想到这些,我的心里就会涌起一股甜蜜和幸福。

记得开学第一天,中午吃的是米饭,我们大班要用餐盘,结果那天连刷碗带拖地的,我忙到了快13:00才弄完。后来,经过这一个月的实践和向其他老师不断地讨教,我已经提升了速度,了解了一日工作流程,对部分孩子有了一些了解,而且与两位老师的配合越来越默契。

经过了这一个月,我在保育方面发现了一些问题:

1、孩子的进餐量不稳定,有的时候吃的多,有的时候吃的少,觉得他们应该能吃很多的时候却剩了很多饭,有的孩子看到自己喜欢吃的就盛很多,结果吃不完。

2、整体饭量偏小,我们虽然是大班,但是吃饭添碗的孩子占少数,还有个别孩子感觉还没有中班的孩子饭量多。

3、个别孩子挑食现象严重。因为我们混龄班的模式是人性化的,大部分工作都是孩子自主完成,有的个别孩子不喜欢的饭菜,他会选择不去盛,也不吃,直接拒绝,需要老师多次引导。

不过,总体来说,班级情况还比较好,我也慢慢学会去发现孩子的一些特点、一些问题,学会去引导和解决。孩子们面对的也是新的环境,新的同学,新的朋友,新的老师,也是他们在新的学期里一个新的开始。我要和这些可爱的孩子们一起找寻新的、不一样的自我!

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