- 你帮我!我帮你 正文

    进入中班后，幼儿的交往能力与合作能力都有很大程度的提高。随着秋天的脚步，孩子们逐步穿上了厚的毛衣、外罩、毛裤等厚衣服，平时穿脱衣服有了一定的困难，这时我指导幼儿同伴间互相帮助穿脱衣服，每次午休时班上都是一副“你帮我，我帮你”的其乐融融快乐祥和的场景。

    十月份第三周的下午小组课是语言故事《小鸡和小鸭》，讲述了小鸭驮小鸡过河，小鸡又从坑中救出小鸭的故事，带领幼儿理解了故事后，我对故事进行了生活方面的经验迁移，“请小朋友说一说平时你帮别人做了什么事情，还有别人帮你做什么事情了。”小朋友听了纷纷举手，有的说：“帅帅帮我扣扣子了”，有的说“我帮宋沐阳叠被子了。”┄┄连平是不爱发言的胡彩宁、耿启航等小朋友也加入了发言的行列，这是我及时总结肯定了幼儿，在课后幼儿更乐意帮助别的小朋友了，个别能力强的孩子还像老师一样发现别的小朋友有困难了，会及时走过去主动帮助。

    这件事情虽然很小，但是却让孩子得到了全面发展，通过帮别人，发展了幼儿的动手能力，提高了幼儿的自信心，发展了幼儿的交往能力，更从小培养了幼儿关爱他人的情感，让幼儿体验到爱与被爱的快乐。