好动的宝宝
发布日期：2009/10/14 00:00所属分类：教育科研热度：1358
思思从入园到现在一直都表现很乖，没有闹过情绪，是一个非常可爱的孩子，长得乖巧，而且爱笑，不怎么说话，本以为他的行为习惯很好。可恰恰相反，因为他的一切行为太引人注意了，非常好动，与众不同，似乎一刻也不得安静。
老师在组织活动时，其他孩子都乖乖的玩的很好，可就他坐不住，偏偏要东逛西逛，当你把他安抚在座位上，还没有30秒，他又离开小椅子了；当小朋友都出去换鞋子了，他还在摸摸电视、摸摸电脑，漫不经心地；吃饭时，他每餐基本坐姿都跪在椅子上，要么转来转去，所以老师就时刻重点关注他，一不留神，他有可能已经去玩玩具了。总之，在第一时刻时他都表现得和其他人不一样，当老师对他的行为给予提醒和教育时，整个过程会让你感觉跟他说话不起作用。现在我们就采取一对一的形式，玩游戏时，我会坐他身边，专门照看他；吃饭时，我会提醒他，现在基本能在规定时间内完成进餐，看着他的进步，我也欣慰了，毕竟才近3岁的孩子啊！
在我和孩子体验到成功快乐的同时，也感触到：面对每个不同的孩子，面对孩子每种不同的“错误”行为。我们该怎么做？爱的教育告诉我：应该站在孩子的角度想一想，他为什么要这样做，了解和尊重他们的想法，尊重他们的第一次哭、每一次笑，用一颗赏识、接纳的心和孩子沟通与交流，这样能使他们的心里充满温暖和自信，帮助他们真正成为他自己。
