- 抓住瞬间的机会 正文

    午餐前，我为孩子编了一个关于“小老鼠”的故事，我让孩子给故事起名字，一个小朋友快速抢答到：“傲慢的小老鼠”，这名字很新颖，只是和故事偏差很大，但我不想失去机会的，问小朋友：“傲慢是什么意思呢？”“傲慢就是好慢好慢！”“傲慢就是奥特曼的意思！”“傲慢的小老鼠是一个动画片里的。”孩子们七嘴八舌的发表自己的见解，我随机为孩子们留下了作业，回去问家人怎么理解傲慢。
    第二天，孩子们餐前讨论。
    “傲慢就是以为自己都懂了，其实自己却还没有懂！”
    “傲慢就是很骄傲，很自满，一点也不谦虚！”
    “傲慢是自己以为很了不起，其实却不是！”
    “我妈妈说傲慢很可怕，很不好，我不能学这样子。”小小的朋朋快速的说道。
    “傲慢是自己有点本事，就不理人了！”
    “傲慢是不屑一顾！”……
    孩子们能记住并说出这些富有哲理性的话语，着实让我有些意外。但回头想想，如果当时，我觉得那孩子回答的不对，而否定了答案或忽略了这一词汇，那还会有这后来的意外吗？
    其实很多时间，我们在与孩子交流时，孩子们都会有着不同的想法，不同的说法，甚至很荒唐的看法。但如果我们抓住了这些机会，不是居高临下的“教授知识”，而是平等的对话讨论；不是灌输而是分享，给孩子一些自由言论的空间，那这些可爱的孩子们就会有着源源不断的新话题，新认识了！所以我要加油了！！！