让孩子为自己的行为负责任
发布日期：2009/04/02 00:00所属分类：教育科研热度：1285
“燕子，我的跳绳找不着了。”我问过之后，知道又是龙龙拿了别人的东西。这时龙龙看着我，知道自己错了，低着头一句话也不说，我问他怎么回事？小朋友的跳绳怎么会跑到你的书包里呢？龙龙也不作声，低着头，咬着手指头说：“不知道！”
“难道是小朋友的东西自己长着脚跑到你的书包里做客了吗？”我姑息着孩子的自尊心。这时龙龙点点头，孩子虽然是很小，但他们也有自尊心，不希望大家嘲笑他，不和他玩，看他的表情肯定知道这样做是不对的，既然这样，我们作为老师的，就不要再过分的指责孩子了，应该注意维护他幼小的自尊心吧！于是，我就顺水推舟，简单的说了他几句就没有再追究。
谁知道我的姑息了事却变成了他推卸责任的借口，他跑到小雨那里说：“小雨老师，那跳绳不是我拿的，是他自己跑到我书包里的。”第二天，他妈妈悄悄告诉我从他书包里发现了别人的玩具和教室内的用具，妈妈问他是谁的不知道，可能是自己长腿跳进来的吧！
看来，是我的教育出了误差，对待孩子的错误处理显然不重要，于是我什么也没说先问清楚东西的主人，把小龙龙叫过来让他把小朋友的东西送回去，并向别人道谦，然后让他回去做自己的工作。没想到，从那以后龙龙再也没有拿别人的东西了。
其实，孩子也有很强的自尊心，我们要小心的呵护，但不正确的呵护也会让他养成推卸责任的毛病，我们还要让孩子从小就明白自己做错了事就应该为自己的行为负责任，这也是从小给孩子一个正确的观念。
作者：柴艳娟
