对幼儿健康教育的认识
发布日期：2013/04/07 16:57所属分类：教育科研热度：1534
对幼儿健康教育的认识
说到健康教育，首先应当弄清健康的概念。按照传统的说法，能吃能睡，没病没灾是所谓健康。现在人们已认识到健康有更宽泛更丰富的内涵。联合国世界卫生组织对健康的概念是这样界定的：“健康是身体、心理和社会适应的健全状态，而不是没有疾病或虚弱现象。”
一直以来,“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿离不开生活,生活离不开健康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提；健康是幼儿的幸福之源；离开健康,幼儿就不可能近尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活；幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。因此,我认为健康教育要充分考虑到孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点,否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康。
