- 市实验幼儿园健康教育 正文

                                
    一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。
　  幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。我园尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。同时还重视到幼儿园课程的潜在影响，在引进专业男教师担任全园的体育老师同时，关注孩子心理健康，良好卫生习惯养成。开辟室内体育活动新的课程。环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。本着了解幼儿身理和心理的需求，我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，同时还培养了幼儿大方友善的交往能力。