为了进一步提升教师的班本课程实施素养，促进教师之间的相互交流。漯河市实验幼儿园幸福段老师在5月20日开展了“班本课程故事”分享交流活动。
活动分三个环节进行，首先各班分享了各具特色的班本课程故事，老师们从课程缘起、课程网络图、课程推进、课程反思等方面，采用图文并茂的形式，将一个个贴近幼儿生活的“班本课程故事”娓娓道来。《神奇的黄豆》《薄你荷呵》《花生的故事》《Hi 番茄》等6个班本课程故事，以幼儿为本，通过课程活动让幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中获得新经验，生动的诠释了老师们在课程实施中的教育智慧和专业成长。
第二是交流讨论环节，老师们对各班班本课程故事的优点、不足、意见和建议三个方面进行了激烈的交流与讨论，为各班接下来更好的实施课程提供了多元化路径。
第三是各班确定接下来实施的重点，各位老师对各班班本课程故事的亮点、特色等方面进行了阐述，也提出了中肯意见和建议，老师们在分享中感悟，交流中提升。
分享交流结束后，阳光对本次活动进行了全面的总结。她肯定了每一位老师的用心述说和课程实施行为，同时提出了建议和希望:各班应如何理解班本课程故事，如何更好的寻找课程的切入点等，希望在今后的交流中，老师们能带来更加生动丰富、更具特点的班本课程故事。
本次交流分享活动为老师们之间学习交流提供了良好的契机，加深了教师对班本课程的理解、反思评价能力。一次活动，一次收获。相信这次活动能进一步激发老师带领幼儿研发班本课程的热情，在“课程”这一跑道上跑出自己的精彩，为幼儿的发展奠定良好的基础。
