为了科学做好幼小衔接，支持幼儿对小学生活的探究兴趣， 激发幼儿对小学生活的兴趣和向往，5月17日上午，我园大班全体幼儿走进漯河市实验小学，用眼睛观察小学生活、用小脚丈量小学校园，第二次开启“走进小学”的系列体验活动。
老师提前给孩子发放《小学课堂知多少》问卷调查表，幼儿用图画、符号等方式进行表征，思考课前准备怎么做、上课听讲怎么做、回答问题怎么做、课间十分钟干什么等内容，家长用文字帮助幼儿记录内心真实的想法。
孩子们带着问题再次踏进小学大门，在宽敞明亮的录播教室里，市实验小学的老师特意为孩子们设计了一节适合幼小衔接的数学活动，孩子们体验着丰富有趣的小学课程、妙趣横生的课堂游戏，认真聆听、积极发言，用心感受小学浓厚的学习氛围。
随着上课铃声的响起，孩子们走进了一年级教室，有的坐在哥哥姐姐的座位上，有的站在哥哥姐姐身边，有序的课堂纪律、摆放整齐的学习用品、端正的坐姿，深深吸引了大班小朋友，孩子们用明亮的眼睛印证了问卷上的一个个问题，体验到了小学与幼儿园课堂的不同。
在宽敞明亮的教室里，幼儿看着哥哥姐姐整齐的书桌、团结友爱的自主课间游戏、三三两两的结伴嬉戏，眼神里充满了憧憬和好奇，他们向小学生和老师提出关于小学自己最想了解的问题，老师耐心的讲解小学和幼儿园生活的不同，细致的回答让一个个疑惑迎刃而解，孩子们在交流互动中得到答案。一年级的哥哥姐姐还给小朋友们准备了精致的手工作品和爱心贺卡，热忱的欢迎即将踏进小学的孩子们，激发了大班幼儿对小学生活的热切向往。
